تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر نظریه شناختی-اجتماعی بر رفتارهای خودمراقبتی افراد مبتلا به فشارخون تعداد بازدید:۱۹ ارسال به دیگران نام شما ایمیل شما ایمیل دریافتکننده ارسال انصراف